Green Line 3 (Bund – Gymnasium)
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Green Line 3 (Bund – Gymnasium)

eSquirrel-Kurs zu Green Line 3 (inoffiziell)

€0,00 – €9,99

Der eSquirrel-Kurs zu Green Line 3 von Klett* ist die optimale Ergänzung zum Schulbuch – für zu
Hause und in der Schule.
Mit diesem Kurs kannst du sämtliche Vokabel- und Grammatik-Kapitel aus den U…

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Anzahl der Plätze:
Original-Werk: Green Line 3
Kategorie:
Klett (keine offizielle Kooperation)

Produktbeschreibung

Der eSquirrel-Kurs zu Green Line 3 von Klett* ist die optimale Ergänzung zum Schulbuch – für zu
Hause und in der Schule.
Mit diesem Kurs kannst du sämtliche Vokabel- und Grammatik-Kapitel aus den Units auf deinem
Smartphone oder Computer üben und festigen. Reading Tasks passend zu den Texten im Buch helfen
dir zusätzlich, dein Textverständnis und deine Lesekompetenz zu überprüfen und zu trainieren. Da dir
die App direkt Feedback gibt, kannst du außerdem sofort erkennen, was du schon kannst und wo du
noch mehr Übung brauchst. So werden aus etwaigen Schwächen dank der zahlreichen
Wiederholungen in den einzelnen Levels neue Stärken.

*Dieser eSquirrel-Kurs ist kein offizielles Produkt von Klett. eSquirrel steht mit dem Verlag in keiner
Geschäftsbeziehung.

Zusätzliche Information

Kooperation

inoffiziell
Schultyp

Gymnasium
Schulstufe

7. Schulstufe
Land

Deutschland
Bundesland

Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Schulfach

Englisch
Verfügbarkeit

Erhältlich
Alle Nüsse, die gesammelt werden können: 966
Anzahl der Fragen in diesem eSquirrel-Kurs: 750

Inhaltsverzeichnis
  1. Unit 1 - Vocabulary
    1. U1 - Check-in p. 8-9
    2. U1 - Station 1 p. 10
    3. U1 - Station 2 p. 13-16
    4. U1 - Station 3, Skills, Unit task p. 17-20
    5. U1 - Story: Hang out with us instead! p. 22-23
    6. Revision A - I'm grounded! p. 27
  2. Unit 1 - Grammar
    1. G1 - Reflexive pronouns p. 10-12
    2. G1 - Reciprocal pronouns (themselves, each other) p. 10-12
    3. G2 - Adverbs of manner I p. 13-14
    4. G2 - Adverbs of manner II - exceptions p. 13-14
    5. G3 - Comparison of adverbs I p. 13-14, 16
    6. G3 - Comparison of adverbs II - exceptions p. 13-14, 16
    7. G4 - Adjective or adverb I p. 14-15
    8. G4 - Adjective or adverb II p. 14-15
    9. G4 - Adjective or adverb III - exceptions p. 14-15
    10. G5 - Prop word one/ones p. 16
    11. G6 - Possessive pronouns I p. 16
    12. G6 - Possessive pronouns II p. 16
  3. Unit 1 - Reading Tasks
    1. U1 - Station 1: You have to push yourself! p.10
    2. U1 - Station 2: DMS online - People and activities p. 13
    3. U1 - Station 3: Influences on the English language p. 17
    4. U1 - Story: Hang out with us instead! p. 22-23
    5. F1 - The dangers of social media p. 33
  4. Unit 2 - Vocabulary
    1. U2 - Check-in, Station 1 p. 34-38
    2. U2 - Station 2 p. 39
    3. U2 - Skills, Unit task p. 43-44
    4. U2 - Story: I don't believe in ghosts! I p. 46-47
    5. U2 - Story: I don't believe in ghosts! II p. 46-47
  5. Unit 2 - Grammar
    1. G7 - Present perfect progressive p. 36-38
    2. G7 - Present perfect simple or progressive I p. 36-38
    3. G7 - Present perfect simple or progressive II p. 36-38
    4. G8 - Conditional sentences type 2 I p. 39-41
    5. G8 - Conditional sentences type 2 II - advice p. 39-41
    6. BONUS - Conditional sentences type 1 p. 40
  6. Unit 2 - Reading Tasks
    1. U2 - Station 1: A new Holly? p. 36
    2. U2 - Story: I don't believe in ghosts! p. 46-47
  7. Unit 3 - Vocabulary
    1. U3 - Check-in p. 62-65
    2. U3 - Station 1, Station 2 p. 66-72
    3. U3 - Skills, Unit task p. 73-74
    4. U3 - Story: It's a mystery! p. 76-77
  8. Unit 3 - Grammar
    1. G9 - Past participles p. 66-68
    2. G9 - Past perfect p. 66-68
    3. G9 - Past perfect or simple past I p. 66-68
    4. G9 - Past perfect or simple past II p. 66-68
    5. G10 - Conditional sentences type 3 I p. 69-71
    6. G10 - Conditional sentences type 3 II p. 69-71
  9. Unit 3 - Reading Tasks
    1. U3 - Station 1: He hadn't finished his game p. 66
    2. U3 - Story: It's a mystery p. 76-77
  10. Unit 4 - Vocabulary
    1. U4 - Check-in p. 96-97
    2. U4 - Station 1 p. 98-99
    3. U4 - School words
    4. U4 - Station 2 p. 100-101
    5. U4 - Station 3 p. 102-104
    6. U4 - Skills, Unit task p. 105-106
    7. U4 - Story: An Arizona adventure p. 108-110
  11. Unit 4 - Grammar
    1. G11 - Conditional sentences types 1, 2 or 3 I p. 98-99
    2. G11 - Conditional sentences types 1, 2 or 3 II p. 98-99
    3. G12 - Expressing wishes (I wish, if only) p. 98-99
    4. G13 - Sequence of tenses I p. 100-101
    5. G13 - Sequence of tenses II p. 100-101
    6. G13 - Sequence of tenses III p. 100-101
    7. G14 - Indirect speech I p. 102-103
    8. G14 - Indirect speech II p. 102-103
  12. Unit 4 - Reading Tasks
    1. U4 - Station 2: Adam's travel blog p. 100
    2. U4 - Story: An Arizona adventure p. 108-110
  13. Across cultures - Vocabulary
    1. AC1 - Reacting to a new situation p. 30-31
    2. AC2 - Making small talk p. 60-61
  14. Text smart - Vocabulary
    1. TS1 - Introduction, Station 1 p. 54-56
    2. TS1 - Station 2 p. 57-59
    3. TS2 - Introduction, Station 1 p. 84-86
    4. TS2 - Station 2 p. 87-88
  15. Focus - Vocabulary
    1. F1 - Young people and media I p. 32-33
    2. F1 - Young people and media II p. 32-33
    3. F2 - The New World I p. 92-95
    4. F2 - The New World II p. 92-95


Schullizenz

Wenn Sie vorhaben, mehrere Kurse zu bestellen, rechnet sich vielleicht schon die Schullizenz. Die Schullizenz können Sie ab 100 SchülerInnen à 9€ (inkl. MWSt) bestellen. Rabatte ab 400 SchülerInnen.


Als LehrerIn können Sie
  • einfach und zeitsparend inkl. Learning Analytics unterrichten
  • digitale Hausübungen geben, die sich selbst korrigieren
  • digitale Lernkontrollen und Tests einfach erstellen

    • Als SchülerIn kannst du
  • effizient und langfristig lernen
  • Nüsse sammeln, Levels aufsteigen und Medaillen erhalten
  • dich mit deinen MitschülerInnen vergleichen

    • Nach erfolgter Registrierung gelangen Sie ins LehrerInnen-Portal. Sie erhalten einen Klassencode, den Sie Ihren SchülerInnen weitergeben. Mit diesem können die SchülerInnen mit der eSquirrel-App Ihrer Klasse beitreten. Die Anmeldung von unter 16-jährigen erfordert die Zustimmung ihrer Eltern/Erziehungsberechtigten. Diese können über die App zustimmen. eSquirrel protokolliert dies elektronisch. Anleitung für die Verwendung von eSquirrel unter 16-Jährigen (in Österreich unter 14-Jährigen): Hier Nachlesen.

    Mit dem Erstellen einer Klasse gehen Sie keine Bindung ein und schließen auch kein Abo ab (keine automatische Verlängerung!).

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